关于共同发起“立国教育联盟”的
邀 请 书

 尊敬的各民办学校董事长、校长：
    【一】联盟概要
    立国教育联盟（英文名称为LiGuo Education Union，缩写LGEU）（以下简称“联盟”）由北京立国教育科学研究院倡议，有着一群朴实无华，但有“立国家教育之志，为学校分担解忧”的远大理想，而且以国际达沃斯“世界经济论坛”和“亚洲博鳌论坛”的专业性服务为标杆，同心同德、志趣相投的单位和个人，共同发起的为一线学校发展瓶颈和改革难题提供实效性解决方案的极其接地气的落地性服务组织。联盟的成立将汇聚各方智慧和力量，以“平等互助、改革立校、创新强校、强强联手”为根本，致力于助推民办学校快速、稳定、可持续健康发展，为中国民办教育的改革创新与发展做出努力。真正做到“联小变大、资源共享、优势互补、发展共赢”的本真服务。
    北京立国教育科学研究院是以“中小学教育改革”为研究基点，用近二十年的一线研究与实践成功的改革创新系列成果而申请设立的新型研究机构。其成果有：
    一、【优质课堂】“阶梯化教学”全新教学方法——彻底解放学生和教师
    二、【学生管理】“学生民主自治管理”——彻底解放“班主任”
    三、【学校管理】新型现代学校管理——“扁平化”管理  直接降低约60%管理成本
    四、【学习方法】“学习研究会”——教孩子学会学习
    五、【学生评价】“学分制评价”——做到日常行为习惯综合素质教育的培养
    六、【教学管理】“教学研究会”——各学科教学的深层次研究
    为了寻找更多与本联盟志向相同的单位，共同团结一致，齐心协力来推动中国教育改革创新的步伐，现特邀请您单位作为本联盟的共同发起单位，愿我们携手并进，为一线学校的改革创新发展带来福音。
    【二】联盟成员
    联盟成员是由自愿入盟的理事长单位、副理事长单位、理事单位和会员单位组成。
    1、理事长单位：为联盟的倡议发起单位，负责中小学教育教学改革与创新方面的深入研究，并为一线学校提供解决方案的机构，即北京立国教育科学研究院。
    2、副理事长单位：
    为联盟的共同发起单位，以及给予资金支持的提供单位。也即自愿作为共同发起单位的参盟单位，和对联盟建设做出突出贡献和支持的入盟单位。
    3、理事单位：
    为积极推动并响应联盟的落地行动计划，并主动推广和宣传联盟，参与到联盟的建设和发展，并为联盟奉献力量的机构。
    4、会员单位：
    参与联盟落地行动计划的学校。
    以上自愿入盟的成员将授发“立国教育联盟”相应证书，享受其权利，履行其义务。
    【三】行动目标
    1、真正打破应试教育的坚冰，让学生成绩快速提高的同时，节约大量的课堂时间，真正为素质教育的实现创造 “时空”条件。
    2、行动涵盖学校方方面面，理论和实操方法结合，简单、易复制。
    3、行动体系的全面性、系统性、整体性，由点带动全身，解决每个学校因不同的校园文化环境而造成的改革“水土不服”的反抗现象和改革方法不可复制的问题。
    4、符合国家教育改革创新的要求，真正做到为学生和教师减负，课后没有作业，彻底解放教师和学生，同时管理层不再头疼。
    【四】落地行动计划
    （一） 设立联盟“提议办公室”
    主要是收集和整理来自一线联盟成员的实质建议，经联盟核心理事会议审定和监督，执行相关落地行动计划。
    （二）每年举办一次教改大赛及年度会议
    1）时间安排：每年4-5月份；
    2）地点安排：联盟成员学校；
    3）参与单位：联盟成员单位、参与联盟计划学习的各地区学校、特邀区域教育局等
    4）参与评委：参与教改实践不同区域的联盟成员、特邀教育部门相关领导；
    目的和意义：把教改实践工作落到实处，推动改革实践的进程，让学校真正掌握教改方法和操作步骤，以达到熟练使用的程度。打造一批“改革名校”；同时培养一批“改革名师”。
    （三）进行“教改实践”专业能力培训
    专题1：董事长、校长
    主要介绍民办学校举办成败的秘密，揭示民办学校发展的规律，对董事长、校长少走弯路、少犯错误、快速发展学校有指导意义；另外从学校管理体制、以及如何建立多劳多得、优质多得的人力资源体制，克服老师流动频繁制约学校发展的弱点等多方位进行改革。
    专题2：全体班主任
    主要解决学校管理层对“学生难管”最头疼的问题。通过学生的民主自治，最大限度的降低了班主任的工作量，节约了学校的管理资源，提升了学校的学生管理水平。
    专题3：全体教师
    通过用“阶梯化教学”新方法，做到“不加班加点、不增加老师工作量、不增加学生负担，快速提升教学成绩”，真正做到为教师和学生同时大量减负。
    （四）建立改革“指导校”
    1）服务内容：“阶梯化教学”和“学生民主自治”两方面改革内容
    2）服务期限：一个学年
    3）服务方式：入驻学校手把手培训、指导；
    4）增值服务：条件合格的，可设立为“培训基地”；
    5）附加服务：条件合格的，可吸纳为“教改名师”行列。
    （五）建立改革“示范校”
    1）服务内容：“整套成果体系”；
    2）服务期限：一个学年
    3）服务方式：入驻学校手把手培训、全方位指导；
    4）增值服务：挂牌并设立“教改实践培训基地”；
    5）计划意义：打造“教育改革品牌名校”；
    6）附加服务：打造“教改名师”。
    （六）其它延伸服务
    1）研发出版教改辅导整套材料；
    2）运用互联网技术，解决学校因教师频繁流动而造成的困惑；
      【五】盟员的权利和义务
    1、享有联盟理事长单位就学校问题做出的诊断与建议的权利；
    2、入盟自愿，退盟自由；
    3、优先参加本联盟举办的各类活动，并享有最优惠待遇； 
    4、享受联盟落地计划活动的承办和协办的权利；
    5、有权利监督联盟会员的入盟资格；
    6、对联盟所做的工作和举办的活动有批评建议和监督的权利； 
    7、享受各内部盟员在学校发展以及学习中相互帮扶，并寻求合作机遇的权利；
    8、遵守联盟章程和各项决议，积极传播联盟宗旨，维护联盟品牌形象；
    9、积极参加联盟组织的各项活动，为联盟发展和建设奉献力量，及时提供各种交流及宣传资料。
    10、自觉维护联盟的声誉及合法权益。
    【六】联盟启动
    （1）启动仪式
    时间：2016年12月12日下午
    地点：南京
    （2）联盟首次举办民办中小学新时期政策下，“整体改革深层次问题一揽子解决’”高端会议
    时间：2016年12月10-12日
    地点：南京国际会议大酒店（江苏南京市玄武区中山陵四方城2号）
    【七】联盟发起事项
    (一) 凡积极在“联盟启动仪式”召开之前参与发起的单位均作为先期参盟单位，统一授发“立国教育联盟发起单位”证书，发起单位的申请期设有固定时效，错过时效，将不予接收；
    (二)凡在本次活动中成为本联盟的发起单位或荣誉单位，同时享有副理事长单位待遇，享有全年2个免费名额参加联盟落地计划中的各项专业能力培训计划。（时效：一年10场）。
    (三)受邀发起单位、荣誉单位的条件：
    （1）思维理念与联盟宗旨保持一致，且在当地有一定的影响力和行业代表性，对教育有着极大的责任情怀，能够积极参与到联盟的工作中去，为联盟的发展提出卓有成效的建设性意见的政府机关、企事业单位、学校、教育机构和非营利团体等等。
    （2）发挥其自身优势，推荐政府机关、教育局作为联盟的共同主办、协办或合作单位，并邀请相关领导和相关知名人士出席联盟主题会议。
    （3）给予联盟一定的支持。
    (四)若同意成为本联盟的发起单位、终身荣誉单位，请填写以下表格：
 

倡议单位：北京立国教育科学研究院
                  　　　　　　　　　　　　　　 　二O一六年十一月八日