11月17-19日，由北京立国教育科学研究院主办的《“一节课完成两节课任务，没有课外作业也能提升成绩”深度教改研讨会》在中国古都洛阳圆满召开了，来自于河南、山东、湖南、重庆、广西、山西、河北、安徽等不同省份的校长和董事长160余人参加了会议。这次会议是立国教科院把洛阳梅森学校作为研究院的教师培训基地和教育教学科研基地以来，首次对外公开发布的一次会议。也是之前参加过我院学习的很多民办学校的期盼，终于可以到科研基地学习了，他们可以得到基地指导老师的“手把手”指导了。

        这次研讨会立国教科院葛徽院长站在一个国家的高度和角度详细阐述了“教育是什么？面临当前新民促法的颁布，民办中小学该如何坚定信念把学校办好？如何做学教育教学改革？如何做到提高成绩的同时与STEAM教育结合，实现真正的素质教育？

    本次会议最精彩的就是，活动围绕《一节课完成两节课或多节课的任务，没有课外作业也能提升成绩》，现场安排了五场示范展示课，分别有《语文精讲课》、《数学精讲课》、《英语检测课》、《历史精讲课》，还有高中的《作文课》，这五个课都是以“大单元阶梯化教学”为上课基础，一节课上一单元的课，一个半月上完一学期的课，剩余的时间可以上素质教育实践课程和大量的做综合复习，这样即保证了成绩的提升，也实现了素质教育的所有课程。

会议的第二天上午，洛阳梅森小学、初中学校的李晓玲校长、许昌智慧小学的马晓静校长以及安阳启明星学校的靳娜校长都作为我院的改革实验指导学校的代表在会上做了改革前与改革后的收获与心得做了精彩的经验分享。他们深深地感受到，改革后的轻松与喜悦，孩子们课后没有作业的快乐和幸福，教师和孩子们的脸上都多了太多的笑容。