3月23日中午阜阳会议刚刚结束，非常紧急的情况下，我院就受邀到“沈丘县周营乡集英小学”，以及“汝南能仁学校”。就在2月23日下午15时左右，我们会议结束后，连同葛徽院长、邱志刚老师等5人，我们一行到了这两所学校，考察的同时，我们感概万千。

　　沈丘集英学校，一所纯乡办小学。全部学生都是走读生，仅有的一栋教学楼，外配一个不大的餐厅，校园中心没有专业的跑道和操场，只留有一片空地供孩子们活动，从校长的口里能感觉到她经营管理下的无奈和无助，他们脸上没有太多的笑容，有的只是僵硬。去了太多一线的民办学校，看了太多这样无力发展，又想坚持发展的民办学校，葛院长又心软了，他对校长说，我们会尽全力帮助你们的，他不能拒绝，也不忍心不帮，当即和邱老师商议，一定得帮助这个学校，哪怕我们不收取任何费用，就这样，这所学校再次纳入了我们公益指导学校的扶持对象之一。

　　2个小时过去了，我们一行5人又到了“汝南能仁学校”。

　　乍一看，这个学校在“南海禅寺”的边上，而实际上，它必须经由寺院前的大广场，并穿过寺院高而威严的侧门才能进去，刚踏入大门，大家都同时有了一种神圣安静的感觉，有着标准跑道的运动场右侧，耸立着三面环绕而成的教学楼、办公楼等，清晰地完成了一幅美丽的校园布局，校园正中间矗立着庄重严肃的国旗;下面楼顶明显地安放着四个大字“能仁学校”。

　　恰谈中，得知这个学校的李校长，只是聘请过来做校长的，这个学校并不是他创办的，但他有一颗渴望办好的心，他一度从没有学生到两年内帮助学校办到一千多人，后因有事离开，学校又再度陷入困境，直到现在300多人，他是被再次请回来的，而且他说没有工资，他也得想办法把学校办下去，也就是因此，他才邀请我们研究院过来考察合作，为的是把学校办下去;也就是因此，好多当年跟着他一块儿干过的老师才又回到这个学校，跟他一起努力办学校。

　　今天民办学校其中的一些办学者，或者是校长领导，他们不为自己，为的是怎么样为这些孩子服务好，让这些信任他们的孩子有好的学校上，因此他们在努力坚守着这个工作岗位，并且想尽一切办法把学校办下去，并且办好。

　　“修桥、铺路、办教育”是自古以来所传下来预示着“积德行善”的三件事，无论怎样，今天在我们看到的一些民办学校中，他们做到了!

　　立国教科院，以“立足国家、情系民族、静心探索、诚信服务”为价值观，我们定位服务于教育改革和创新发展，我们也将站在今天党和国家所关注的“全面改革、全面减负”高度，作为我们的奋斗目标做出我们应该有的努力!