院内资讯

《创新驱动人才提升》——教师、班主任专场(河北灵寿站)

字号+ 作者: 来源: 2018-11-09 10:39:45 我要评论()

创新驱动人才提升计划”是继“民办中小学教改实践万里行“全国巡讲以来,再次与大家深度分享的系列性创新课程。本课程于8月2-3日在

  “创新驱动人才提升计划”是继“民办中小学教改实践万里行“全国巡讲以来,再次与大家深度分享的系列性创新课程。本课程于8月2-3日在河北省石家庄灵寿县中山宾馆举行。参与学习的班主任、教师有220名左右。

  ★《减三负,不减成绩,立国课堂模式给你一套拿来即用的新模式》

  ★《民办学校教师职业荣誉和职业生涯规划》

  ★《为班主任减负——班级民主自治的建立及操作方法》

  ★《如何当一个幸福指数爆棚的快乐型老师》

  ★《班主任管理艺术之九型人格》

  ★《立国大单元阶梯化教学课堂模式-“高中数学精讲课”现场展示》

  ★《立国大单元阶梯化教学课堂模式-“高中英语精讲课”现场展示》

  ★《全面提升课堂教学执行力的方法和技巧》

葛院长.jpg

葛徽院长讲解《减三负,不减成绩,立国课堂模式给你一套拿来即用的新模式》

邱院长.jpg

邱志刚院长讲解《民办学校教师职业荣誉和职业生涯规划》

赵部长.jpg

赵部长讲解《为班主任减负——班级民主自治的建立及操作方法》

高二数学示范课-讲师特写.jpg

《立国大单元阶梯化教学课堂模式-“高中数学精讲课”现场展示》

高中语文示范课-讲师特写.jpg

《立国大单元阶梯化教学课堂模式-“高中英语精讲课”现场展示》

  本期培训从标题上看,与上一期没有不同,但实际上是有很大不同的,这次课程在“现场示范展示课”环节,两节示范课都是演示的高中课程,这是我们这几个来在外出培训时,首次在培训活动现场展示高中示范课,这充分说明了,我院的核心教学改革成果“大单元阶梯化教学模式”是完全适用于高中阶段学生的,虽然高中是一个学校最关键的、甚至是高中学生人生中至关重要的阶段,在今天这个创新的时代里,我们依然可以尝试大胆改革,也依然可以保证高中学生的学习和毕业成绩,这是今天在教育教学改革过程中的重要突破和全新认识。

  立国教科院定位于针对“小学、初中、高中”教育教学改革创新的科研机构,我们不仅在做着相关研究,更在做着服务一线学校成果实践落地的事情,望各参与学习的学校代表们多多监督,多多批评指正,见证我们的成长。

1.立国教育网遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.立国教育网的原创文章,请转载时务必注明文章作者和"来源:“立国教育网”或“立国教育联盟",不尊重原创的行为立国教育网或将追究责任;3.作者投稿可能会经立国教育网编辑修改或补充。

相关文章
  • 【暑期充电】:2019暑期特训正在进行中

    2019-06-27 13:09:26

  • 关注减负 | 祝贺“教改实践万里行(42期)圆满

    2019-05-23 23:29:01

  • 创新驱动人才培养——民办中小学校董沙龙

    2019-05-15 11:09:01

  • 2019寒假中小学“大单元阶梯化教学”体验式

    2019-01-15 08:44:35

网友点评