首先对于这次学习有两感谢，一是感谢学校给我提供这次难得机会，二是感谢立国教育培训给我们带来这么多知识让我们成长!

　　对于这次学习之旅，我相信每个人都有自己的感受，而我是众多班主任中的一员，同样收获满满!没有华丽的语言，只有真切的感悟和强大的执行力。

　　培训已过好几天，在回来的这些日子里，我也是想了很多。在民办学校飞速发展的今天，在竞争异常激烈的当下局势，作为一名学校的班主任是何等重要!班主任是学校发展的基石。班主任的能力是学校发展的动力。所以我深感肩上担子的重大!

　　作为一名三年级班主任，我把老师培训的内容及时运用到了班级管理当中。首先我开了班会，都是民主班会，让孩子报名参与班干部选举，并且经过全班考核通过才能通过“初级面试”。那么在以后实践活动中还有“复试面试”，让孩子明白作为一名班干部首先要以身作则!

　　再有就是我把我们班的垃圾桶放在教室外面，正像葛院长说的，有垃圾桶的地方也就是最脏的地方。刚开始孩子还是很不习惯，老是往原来的地方扔，我相信时间孩子会习惯的。实行了两天时间班里的卫生的确改善许多。我还把教室卫生实行个人承包制，自己负责自己的卫生区，不用天天扫地教室也是干净整洁的!

　　在规范学生日常行为当中，我也是强调了许多，我们教室里虽然贴着小学生日常管理规范，但是没有很大的实用性。而且里面细节部分不突出，比如孩子的一些行为小习惯没有说去规定，比如说孩子上课扣橡皮，玩笔等等!细节决定成败，只要规范了孩子就知道这样做是不对的!这个在班会种也会以主题班会形式去强调!

　　主题班会也是班级管理的重要部分，班会每次必须有主题，让学生参与进来，民主议事，大家认可的事情最有执行力!

　　九型人格分析在社交方面发挥重大作用，那么运用到班级管理当中同样收益匪浅。俗话说世界上没有两片相同的叶子，同样人也一样，百人百性，我们决定不了孩子的性格。但是我们可以针对不同性格的学生因材施教。

　　在当下社会激烈竞争的大环境下，我们只有不断的创新和改革才会在民办学校中脱颖而出!学习先进的教育理念和管理机制是立校之本。最后祝我们的书林学校不断发展壮大!